ASSOCIAÇÃO​​ DE​​ PAIS​​ E​​ AMIGOS​​ DOS​​ EXCEPCIONAIS​​ DE​​ CANANÉIA

CNPJ​​ 57.741.076/0001-95​​ –​​ UTILIDADE​​ PÚBLICA​​ MUNICIPAL​​ DECRETO Nº​​ 668/89

CEBAS - Certificado de Assistência Social - protocolo nº​​ 44006.000795/2002-41​​ CNES​​ -​​ Cadastro​​ Nacional​​ de​​ Estabelecimento​​ de​​ Saúde​​ nº​​ 0819956

PLANO​​ DE​​ TRABALHO​​ MUNICIPAL​​ ÁREA​​ DA​​ SAÚDE

2023

Rua​​ Pedro​​ Orsini​​ Santana,​​ nº​​ 155,​​ Bairro​​ Rocio.​​ Cananeia/SP​​ CEP​​ 11990-000​​ Tel.​​ (13)​​ 3851-3527​​ /​​ 99732-1102​​ E-mail:​​ apaecananeia@yahoo.com.br​​ -​​ www.canapae.org.br​​ -​​ Facebook.com/ApaeCananeia

ASSOCIAÇÃO​​ DE​​ PAIS​​ E​​ AMIGOS​​ DOS​​ EXCEPCIONAIS​​ DE​​ CANANÉIA

CNPJ​​ 57.741.076/0001-95​​ –​​ UTILIDADE​​ PÚBLICA​​ MUNICIPAL​​ DECRETO Nº​​ 668/89

CEBAS - Certificado de Assistência Social - protocolo nº​​ 44006.000795/2002-41​​ CNES​​ -​​ Cadastro​​ Nacional​​ de​​ Estabelecimento​​ de​​ Saúde​​ nº​​ 0819956

SUMÁRIO

• - IDENTIFICAÇÃO DA​​ INSTITUIÇÃO 3

• - BREVE HISTÓRICO E MISSÃO DA​​ INSTITUIÇÃO… 3

• -​​ FINALIDADES ESTATUTÁRIAS… 4

• -​​ DESCRIÇÃO DO PROJETO… 4

  • -​​ TÍTULO DO PROJETO… 4

  • -​​ IDENTIFICAÇÃO DO OBJETO… 4

  • - PERÍODO DE EXECUÇÃO… 4

• -​​ JUSTIFICATIVA​​ DO​​ PROJETO… 5

• - OBJETIVOS… 5

  • - OBJETIVO GERAL… 5

  • - OBJETIVOS ESPECÍFICOS… 5

• -​​ PÚBLICO​​ ALVO… 6

• -​​ CAPACIDADE DE​​ ATENDIMENTO… 6

• -​​ ABRANGÊNCIA​​ GEOGRÁFICA… 6

• -​​ METODOLOGIA… 6

  • -​​ MÉDICO​​ PSIQUIATRA​​ OU​​ NEUROLOGISTA… 6

  • - PSICÓLOGO… 7

  • - FONOAUDIÓLOGO… 9

  • -​​ FISIOTERAPEUTA… 10

  • -​​ TERAPEUTA​​ OCUPACIONAL… 11

  • - ENFERMEIRO… 12

  • -​​ NUTRICIONISTA… 13

  • -​​ ASSISTENTE SOCIAL… 14

  • - EDUCADOR FÍSICO… 15

• -​​ CRONOGRAMA​​ DE EXECUÇÃO​​ DAS​​ ATIVIDADES… 16

• -​​ MONITORAMENTO​​ E​​ AVALIAÇÃO… 17

• - ESTRUTURA​​ FÍSICA… 17

• -​​ METAS/INDICADORES​​ E​​ RESULTADOS​​ ESPERADOS… 18

• - RECURSOS HUMANOS… 18

• - DESPESAS DE CUSTEIO… 19

• -​​ APLICAÇÃO FINANCEIRA​​ 2023 - PREFEITURA​​ DE CANANÉIA… 19

• - CRONOGRAMA​​ DE​​ APLICAÇÃO FINANCEIRA… 20

• - DECLARAÇÃO… 20

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CNPJ​​ 57.741.076/0001-95​​ –​​ UTILIDADE​​ PÚBLICA​​ MUNICIPAL​​ DECRETO Nº​​ 668/89

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PROPOSTA​​ DE​​ PLANO​​ DE​​ TRABALHO​​ -​​ ANO​​ 2023​​ ÁREA​​ DA​​ SAÚDE

ASSOCIAÇÃO​​ DE​​ PAIS​​ E​​ AMIGOS​​ DOS​​ EXCEPCIONAIS​​ DE​​ CANANÉIA

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• - OBJETIVOS:

• • - OBJETIVO GERAL

    • Oferecer atendimento digno, de qualidade, seguro e humanizado aos pacientes e​​ seus acompanhantes;

    • Reabilitar e habilitar a pessoa com deficiência intelectual e múltipla (intelectual​​ e/ou outra deficiência) e transtorno do espectro autista associado à deficiência​​ intelectual e suas famílias, visando melhoria da qualidade de vida.

• • - OBJETIVOS ESPECÍFICOS

A​​ APAE​​ de​​ Cananéia​​ se​​ propõe​​ a​​ prestar​​ atendimentos​​ ambulatoriais​​ aos​​ pacientes​​ com​​ deficiência​​ intelectual,​​ múltipla​​ (intelectual​​ e/ou​​ outra​​ deficiência)​​ e​​ transtorno​​ do​​ espectro​​ autista​​ associado​​ à​​ deficiência​​ intelectual​​ e​​ suas​​ famílias,​​ conforme​​ estatuto​​ da​​ instituição​​ e​​ público​​ alvo​​ da mesma, durante o ano de 2023,​​ dentro dos limites operacionais da entidade, a saber:

• • • Diagnóstico e avaliação de funcionalidade da pessoa com deficiência;

    • Estimulação precoce;

    • Orientação à família, aos cuidadores e/ou acompanhantes;

    • Atendimento em Habilitação e Reabilitação;

    • Reuniões periódicas;

    • Reavaliação periódica do projeto terapêutico;

    • Atendimento​​ individual​​ e/ou​​ em​​ grupo​​ de​​ acordo​​ com​​ as​​ necessidades​​ de​​ cada​​ usuário e suas dificuldades específicas;

    • Articulação dos pontos de atenção (Atenção básica e de​​ Alta complexidade)

    • Participação/promoção​​ de​​ parceria​​ com​​ instituições​​ de​​ ensino​​ e​​ pesquisa​​ na​​ área de deficiência;

    • Articulação com serviços de assistência social, educação, esporte e cultura;

    • Elaboração​​ do​​ Plano​​ Terapêutico​​ Singular;

    • Orientar​​ a​​ família​​ sobre​​ a​​ importância​​ da​​ participação​​ e​​ continuidade​​ no​​ tratamento do usuário para efetivo desenvolvimento a saúde de qualidade;

    • Conscientizar a família quanto aos direitos básicos de proteção aos filhos;

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teste,​​ escalas​​ e​​ protocolos​​ padronizados​​ e​​ indicados​​ para​​ avaliar​​ demandas​​ específicas; levantar hipótesis diagnósticas; solicitar exames complementares; solicitar​​ interconsultas e avaliação em outras especialidades; interpretar dados de exame clínico​​ e exames complementares; discutir diagnóstico, prognóstico e tratamento com equipe,​​ usuário, família e/ou responsáveis.

• • • • Participar de diagnóstico interdisciplinar, estabelecer critérios de elegibilidade,​​ definir prognóstico, procedimentos terapêuticos e conduta para atendimentos;

      • Realizar estudos de caso com equipe multiprofissional da instituição ou com​​ equipes​​ de​​ outros​​ serviços,​​ para definição do diagnóstico ou construção de Plano​​ Terapêutico​​ Singular (PTS).

      • Construir​​ o​​ Plano​​ Terapêutico​​ Singular​​ (PTS)​​ juntamente​​ com​​ a​​ equipe,​​ usuário​​ e​​ sua família.

      • Dar devolutiva às famílias do processo de avaliação realizado, bem como dos​​ resultados das intervenções realizadas;

      • Avaliar resultados das estratégias terapêuticas implementadas e definir novas​​ metas de atendimento quando necessário,

      • Acompanhar​​ usuários:​​ planejar​​ e​​ indicar tratamento; receitar medicamentos;​​ praticar​​ intervenções​​ clínicas;​​ estabelecer​​ prognóstico;​​ executar​​ tratamento​​ com​​ agentes químicos, agentes físicos e/ou biológicos; executar terapêutica genética;

      • Definir​​ procedimentos​​ de​​ intervenções/tratamento​​ através​​ de​​ protocolos​​ de​​ habilitação e reabilitação;

      • Orientar condutas terapêuticas;

      • Responsável​​ pelos​​ pareceres​​ técnicos,​​ na​​ sua​​ especialidade:​​ prontuários,​​ receitas,​​ atestados,​​ protocolos​​ de​​ condutas​​ médicas,​​ laudos,​​ relatórios,​​ pareceres,​​ declarações; preencher formulários de notificação compulsória;

      • Realizar​​ encaminhamentos​​ decorrentes​​ da​​ conclusão​​ do​​ processo​​ de​​ diagnóstico quando necessário;

      • Monitorar a evolução clínica,

      • Efetuar a alta.

      • Registrar todas as ações no​​ prontuário com carimbo e assinatura do profissional,​​ e os documentos construídos ou repassados ao usuário e/ou família com assinatura​​ desses

      • Realizar ações de promoção e prevenção à saúde.

      • Desenvolver material educativo;

      • Realizar orientações conforme a necessidade;

      • Articular com rede de saúde para encaminhamento dos usuários e resolução​​ para encaminhamentos necessários.

      • Ter conhecimento das políticas, programas e serviços da instituição APAE e sua​​ integração com os serviços da Saúde.

• • - PSICÓLOGO

    • - RESUMO DO CARGO

O​​ psicólogo,​​ na​​ área​​ de​​ saúde da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

• APAE, é responsável pela promoção e prevenção de saúde, avaliação interdisciplinar/​​ funcionalidade​​ e​​ diagnóstico,​​ atendimentos​​ individuais​​ e/ou​​ em​​ grupo,​​ com​​ foco​​ na

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promoção de acolhimento, habilitação e reabilitação do usuário.

• • • -​​ ATIVIDADES​​ DESENVOLVIDAS

• • Realizar atendimentos individuais de acordo com metas estabelecidas,

  • Realizar atendimentos em grupos de acordo com metas estabelecidas;

  • Realizar procedimentos individuais de: anamnese; exame físico; aplicação de​​ teste,​​ escalas​​ e​​ protocolos​​ padronizados​​ e​​ indicados​​ para​​ avaliar​​ demandas​​ específicas; levantar hipótesis diagnósticas; solicitar exames complementares; solicitar​​ interconsultas e avaliação em outras especialidades; interpretar dados de exame clínico​​ e exames complementares; discutir diagnóstico, prognóstico e tratamento com equipe,​​ usuário, família e/ou responsáveis.

  • Realizar avaliação através de triagem, entrevistas, testes e escalas, observação​​ dos​​ usuários​​ e​​ situações.​​ Investigação​​ dos​​ comportamentos​​ adaptativos​​ e​​ desadaptativos.

  • Escolher​​ e​​ aplicar​​ Testes​​ favoráveis​​ (de​​ acordo​​ com​​ Satepsi),​​ mensurar​​ e​​ analisar os resultados destes instrumentos, avaliar a funcionalidade;

  • Realizar estimulação psicomotora, cognitiva e neuropsicológica;

  • Habilitar e Reabilitar aspectos cognitivos, psicomotores e comportamentais;

  • Participar de diagnóstico interdisciplinar, estabelecer critérios de elegibilidade,​​ definir prognóstico, procedimentos terapêuticos e conduta para atendimentos;

  • Realizar estudos de caso com equipe multiprofissional da instituição ou com​​ equipes​​ de​​ outros​​ serviços,​​ para definição do diagnóstico ou construção de Plano​​ Terapêutico​​ Singular (PTS);

  • Construir​​ o​​ Plano​​ Terapêutico​​ Singular​​ (PTS)​​ juntamente​​ com​​ a​​ equipe,​​ usuário​​ e​​ sua família;

  • Dar devolutiva às famílias do processo de avaliação realizado, bem como dos​​ resultados das intervenções realizadas;

  • Avaliar resultados das estratégias terapêuticas implementadas e definir novas​​ metas de atendimento quando necessário;

  • Definir​​ procedimentos​​ de​​ intervenções/tratamento​​ através​​ de​​ protocolos​​ de​​ habilitação e reabilitação;

  • Selecionar instrumentos de intervenção terapêutica;

  • Solicitar​​ e​​ analisar exames complementares e avaliações clínicas de outros​​ profissionais;

  • Planejar e programar atividades com a equipe, avaliar propostas e projetos,​​ avaliar a execução das ações;

  • Realizar discussão de casos com a equipe;

  • Responsável por zelar pela qualidade na prestação de serviço psicológico na​​ instituição, dentro dos preceitos legais e éticos, mantendo sigilo sobre as informações a​​ eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral;

  • Orientar condutas terapêuticas;

  • Elaborar pareceres, laudos, registros em prontuários, descrever de forma precisa​​ os atendimentos, visitas e estudos de casos, de forma clara e com base nas diretrizes​​ do Código de Ética Profissional do Psicólogo e na resolução e na​​ Resolução 001/2009​​ do Conselho Federal de Psicologia;

  • Realizar​​ encaminhamentos ​​ ​​ decorrentes ​​ ​​ da ​​ ​​ conclusão ​​ ​​ do ​​ ​​ processo ​​ ​​ de

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diagnóstico​​ quando​​ necessário​​ ou​​ frente​​ a​​ demandas​​ emocionais​​ que​​ de​​ acordo​​ com​​ as políticas públicas se fazem referência em outros serviços;

• • Acompanhar evolução do caso;

  • Registrar todas as ações no prontuário com carimbo e assinatura do profissional,​​ e os documentos construídos ou repassados ao usuário e/ou família com assinatura​​ desses;

  • Realizar ações de promoção e prevenção à saúde;

  • Desenvolver material educativo;

  • Realizar orientações conforme a necessidade;

  • Efetuar a alta;

  • Articular com rede de saúde para encaminhamento dos usuários e resolução​​ para encaminhamentos necessários;

  • Ter​​ conhecimento das políticas, programas e serviços da instituição APAE e sua​​ integração com os serviços da Saúde;

  • Realizar atendimento humanizado.

• • - FONOAUDIÓLOGO

    • - RESUMO DO CARGO

O fonoaudiólogo é um profissional da área da saúde, responsável por promoção e​​ prevenção​​ de​​ saúde,​​ avaliação​​ e​​ diagnóstico,​​ orientação,​​ habilitação/reabilitação,​​ monitoramento e aperfeiçoamento de aspectos fonoaudiólogos envolvidos na função​​ auditiva​​ periférica​​ e​​ central,​​ na​​ função​​ vestibular,​​ na​​ linguagem​​ oral e escrita, na​​ articulação da fala, na voz, na fluência, no sistema miofuncional orofacial e cervical e na​​ deglutição, utilizando protocolos e procedimentos específicos de fonoaudiología.

• • • -​​ ATIVIDADES​​ DESENVOLVIDAS

• Realizar atendimentos individuais de acordo com metas estabelecidas,

• Realizar atendimentos em grupos de acordo com metas estabelecidas;

• Realizar procedimentos individuais de: anamnese; exame físico; aplicação de​​ teste,​​ escalas​​ e​​ protocolos​​ padronizados​​ e​​ indicados​​ para​​ avaliar​​ demandas​​ específicas; levantar hipótesis diagnósticas; solicitar exames complementares; solicitar​​ interconsultas e avaliação em outras especialidades; interpretar dados de exame clínico​​ e exames complementares; discutir diagnóstico, prognóstico e tratamento com equipe,​​ usuário, família 12 e/ou responsáveis.

• Realizar​​ avaliação​​ e​​ diagnóstico​​ fonoaudiológicos​​ (desenvolvimento​​ neuropsicomotor,​​ fluência,​​ fala,​​ motricidade,​​ sistema​​ auditivo,​​ linguagem​​ e funções​​ comunicativas,​​ leitura​​ e​​ escrita,​​ voz,​​ deglutição,​​ aspectos​​ percentuais​​ e​​ funcionalidade...);

• Solicitar​​ e​​ analisar exames complementares e avaliações clínicas de outros​​ profissionais;

• Participar de diagnóstico interdisciplinar, estabelecer critérios de elegibilidade,​​ definir prognóstico, procedimentos terapêuticos e conduta para atendimentos;

• Realizar estudos de caso com equipe multiprofissional da instituição ou com​​ equipes​​ de​​ outros​​ serviços,​​ para definição do diagnóstico ou construção de Plano​​ Terapêutico​​ Singular (PTS).

• Construir​​ o​​ Plano​​ Terapêutico​​ Singular​​ (PTS)​​ juntamente​​ com​​ a​​ equipe,​​ usuário​​ e

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sua família.

• Dar devolutiva às famílias do processo de avaliação realizado, bem como dos​​ resultados das intervenções realizadas;

• Avaliar resultados das estratégias terapêuticas implementadas e definir novas​​ metas de atendimento quando necessário,

• Definir​​ procedimentos​​ de​​ intervenções/tratamento​​ através​​ de​​ protocolos​​ de​​ habilitação e reabilitação;

• Orientar condutas terapêuticas;

• Indicar e aplicar tecnologia assistiva;

• Realizar​​ encaminhamentos​​ decorrentes​​ da​​ conclusão​​ do​​ processo​​ de​​ diagnóstico quando necessário

• Registrar todas as ações no prontuário com carimbo e assinatura do profissional,​​ e os​​ documentos construídos ou repassados ao usuário e/ou família com assinatura​​ desses

• Realizar ações de promoção e prevenção à saúde.

• Desenvolver material educativo;

• Realizar orientações conforme a necessidade;

• Efetuar a alta.

• • -​​ FISIOTERAPEUTA

    • - RESUMO DO CARGO

O fisioterapeuta na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais APAE aplica​​ técnicas fisioterapêuticas para prevenção, habilitação e reabilitação. Atende e avalia as​​ condições funcionais de usuários, utilizando protocolos e procedimentos​​ específicos da​​ fisioterapia e suas especialidades. Atua na área de educação em saúde através de​​ palestras, distribuição de materiais educativos e orientações para melhor qualidade de​​ vida. Exerce atividades técnico-científicas através da realização de pesquisas, trabalhos​​ específicos, organização e participação em eventos científicos.

• • • -​​ ATIVIDADES​​ DESENVOLVIDAS

• Realizar atendimentos individuais de acordo com metas estabelecidas,

• Realizar atendimentos em grupos de acordo com metas estabelecidas;

• Realizar procedimentos individuais de: anamnese; exame físico; aplicação de​​ teste,​​ escalas​​ e​​ protocolos​​ padronizados​​ e​​ indicados​​ para​​ avaliar​​ demandas​​ específicas; solicitar interconsultas e avaliação em outras especialidades; interpretar​​ dados de exame clínico e exames complementares; discutir diagnóstico e hipóteses​​ diagnósticas, prognóstico e tratamento com equipe, usuário, família e/ou responsáveis;

• Atender usuários: identificar potencialidades, desenvolver habilidades, selecionar​​ equipamentos e materiais necessários para intervenção terapêutica, criar e adaptar​​ instrumentos de facilitação, assim como prescrever e treinar o uso de órteses, próteses​​ e adaptações.

• Implementar estratégias de habilitação e reabilitação atuando nas questões de​​ funcionalidade, estimulações neuropsicomotoras e cardiorrespiratórias;

• Participar de diagnóstico interdisciplinar, estabelecer critérios de elegibilidade,​​ definir prognóstico, procedimentos terapêuticos e conduta para atendimentos;

• Realizar​​ estudos​​ de​​ caso​​ com​​ equipe​​ multiprofissional​​ da​​ instituição​​ ou​​ com

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equipes​​ de​​ outros​​ serviços,​​ para definição do diagnóstico ou construção de Plano​​ Terapêutico​​ Singular (PTS).

• Construir​​ o​​ Plano​​ Terapêutico​​ Singular​​ (PTS)​​ juntamente​​ com​​ a​​ equipe,​​ usuário​​ e​​ sua família.

• Dar devolutiva às famílias do processo de avaliação realizado, bem como dos​​ resultados das intervenções realizadas;

• Definir​​ procedimentos​​ de​​ intervenções/tratamento​​ através​​ de​​ protocolos​​ de​​ habilitação e reabilitação;

• Orientar condutas terapêuticas;

• Realizar​​ encaminhamentos​​ decorrentes​​ da​​ conclusão​​ do​​ processo​​ de​​ diagnóstico quando necessário;

• Registrar todas as ações no prontuário com carimbo e assinatura do profissional,​​ e os documentos construídos ou repassados ao usuário e/ou família com assinatura​​ desses;

• Realizar ações de promoção e prevenção à saúde.

• Desenvolver material educativo;

• Realizar orientações conforme a necessidade;

• Utilizar terapias auxiliares, como hidrocinesiterapia, equoterapia, de acordo com​​ as necessidades de cada patologia.

• Efetuar a alta.

• • -​​ TERAPEUTA​​ OCUPACIONAL

    • - RESUMO DO CARGO

O terapeuta ocupacional na área de saúde da Associação de Pais e Amigos dos​​ Excepcionais - APAE, realiza o atendimento aos usuários para prevenção e promoção​​ de saúde, habilitação e reabilitação, utilizando protocolos e procedimentos específicos​​ de terapia ocupacional.

• • • -​​ ATIVIDADES​​ DESENVOLVIDAS

• Realizar atendimentos individuais de acordo com metas estabelecidas,

• Realizar atendimentos em grupos de acordo com metas estabelecidas;

• Realizar procedimentos individuais de: anamnese; exame físico; aplicação de​​ teste,​​ escalas​​ e​​ protocolos​​ padronizados​​ e​​ indicados​​ para​​ avaliar​​ demandas​​ específicas; levantar hipótesis diagnósticas; solicitar exames complementares; solicitar​​ interconsultas e avaliação em outras especialidades; interpretar dados de exame clínico​​ e exames complementares; discutir diagnóstico, prognóstico e tratamento com equipe,​​ usuário, família e/ou responsáveis.

• Avaliar​​ as​​ funções:​​ neuromusculoesqueléticas,​​ sensório-motoras​​ e​​ percepto-cognitivas, óculo-motoras, manuais e funcionalidades;

• Avaliar as atividades de vida diária (A.V.D.), atividades instrumentais 16 de vida​​ diária​​ (A.I.V.D.),​​ atividades​​ sociocupacionais,​​ condições​​ para​​ o​​ desempenho​​ ocupacional​​ (trabalho,​​ lazer,​​ brincar,​​ escola),​​ percepção​​ espacial,​​ temporal​​ e​​ psicomotora,​​ habilidades​​ e​​ padrões​​ motores,​​ ambientes​​ físicos,​​ desvios​​ oculares,​​ captor ocular;

• Avaliar​​ desenvolvimento​​ neuropsicomotor,​​ sensibilidade,​​ motricidade​​ geral​​ (postura,​​ marcha,​​ equilíbrio),​​ aspectos​​ afetivos,​​ emocionais​​ e​​ sociais,​​ acuidade​​ de

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leitura,​​ distúrbios​​ da​​ aprendizagem​​ da​​ linguagem​​ oral, leitura e escrita; integração​​ sensorial, e identificar redes de suporte social;

• Ensinar​​ procedimentos​​ de​​ orientação/mobilidade,​​ técnicas​​ de​​ independência​​ em

A.V.D.​​ e​​ A.I.V.D.​​ Adaptar​​ e​​ prescrever​​ atividades;

• Estimular desenvolvimento neurosensoriomotor, percepto/cognitivo, percepção​​ táctil/cinestésica, musculoesquelético; percepção visual precoce;

• Estimular percepção espacial, visão binocular e visomotora;

• Solicitar e analisar exames complementares;

• Participar de diagnóstico interdisciplinar, estabelecer critérios de elegibilidade,​​ definir prognóstico, procedimentos terapêuticos e conduta para atendimentos;

• Realizar estudos de caso com equipe multiprofissional da instituição ou com​​ equipes​​ de​​ outros​​ serviços,​​ para definição do diagnóstico ou construção de Plano​​ Terapêutico​​ Singular (PTS).

• Construir Plano Terapêutico Singular (PTS) juntamente com a equipe, usuário e​​ sua família;

• Avaliar, prescrever e treinar o uso de órteses, próteses, adaptações e produtos​​ assistivos. Confeccionar e adaptar órteses, adaptações e produtos assistivos;

• Avaliar resultados das estratégias terapêuticas implementadas e definir novas​​ metas de atendimento quando necessário,

• Definir​​ procedimentos​​ de​​ intervenções/tratamento​​ através​​ de​​ protocolos​​ de​​ habilitação e reabilitação;

• Orientar condutas terapêuticas;

• Dar devolutiva às famílias do processo de avaliação realizado, bem como dos​​ resultados das intervenções realizadas;

• Realizar​​ encaminhamentos​​ decorrentes​​ da​​ conclusão​​ do​​ processo​​ de​​ diagnóstico quando necessário;

• Registrar todas as ações no prontuário com carimbo e assinatura do profissional,​​ e os documentos construídos ou repassados ao usuário e/ou família com assinatura​​ desses;

• Realizar ações de promoção e prevenção à saúde.

• Desenvolver material educativo;

• Realizar orientações conforme a necessidade;

• Efetuar a alta.

• • - ENFERMEIRO

    • - RESUMO DO CARGO

O​​ enfermeiro na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE compõe​​ o​​ serviço​​ de​​ saúde​​ com​​ o​​ objetivo​​ de​​ prestar​​ assistência​​ aos​​ usuários. Planejar,​​ coordenar e supervisionar atividades no setor de enfermagem. Implementar ações de​​ promoção e prevenção de saúde. Providenciar recursos necessários para a gestão dos​​ serviços,​​ avaliando​​ resultados​​ e​​ tomando​​ as​​ medidas​​ cabíveis​​ para​​ a​​ melhoria​​ e​​ evolução dos resultados operacionais, técnicos e administrativos.

• • • -​​ ATIVIDADES​​ DESENVOLVIDAS

• Realizar consultas de enfermagem;

• Realizar​​ pré​​ consulta​​ para​​ avaliação​​ dos​​ sinais​​ vitais,​​ como​​ pressão​​ arterial,

ASSOCIAÇÃO​​ DE​​ PAIS​​ E​​ AMIGOS​​ DOS​​ EXCEPCIONAIS​​ DE​​ CANANÉIA

CNPJ​​ 57.741.076/0001-95​​ –​​ UTILIDADE​​ PÚBLICA​​ MUNICIPAL​​ DECRETO Nº​​ 668/89

CEBAS - Certificado de Assistência Social - protocolo nº​​ 44006.000795/2002-41​​ CNES​​ -​​ Cadastro​​ Nacional​​ de​​ Estabelecimento​​ de​​ Saúde​​ nº​​ 0819956

temperatura,​​ batimentos cardíacos e pós consulta de enfermagem, para explicar sobre​​ o​​ tratamento​​ médico​​ proposto,​​ e​​ orientar​​ o​​ usuário​​ e​​ sua​​ família​​ sobre​​ os​​ procedimentos terapêuticos a serem adotados e exames necessários, bem como o​​ processo a ser realizado para os exames solicitados;

• Realizar orientações;

• Planejar, organizar, distribuir e supervisionar diariamente o processo de trabalho​​ e as atividades relacionadas às normas e protocolos de atendimento da instituição no​​ setor​​ de​​ Enfermagem,​​ inclusive​​ os​​ registros​​ decorrentes​​ destes​​ atendimentos,​​ realizando intervenções necessárias, para a garantia do cumprimento da legislação da​​ classe;

• Articular com a Atenção Básica, Atenção Especializada, Atenção Hospitalar e​​ Serviço de Urgência e Emergência através de referência​​ e contrarreferência;

• Desenvolver ações de prevenção e promoção de saúde;

• Registrar todas as ações realizadas, com carimbo e assinatura do profissional;

• Desenvolver material educativo;

• Exercer trabalho humanizado.

• • -​​ NUTRICIONISTA

    • - RESUMO DO CARGO

O nutricionista, na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais APAE, presta​​ assistência​​ nutricional​​ às​​ pessoas​​ com​​ deficiência,​​ respeitando​​ as​​ preferências​​ alimentares,​​ culturais,​​ biológicas,​​ sociais​​ e​​ financeiras​​ do​​ público​​ alvo.​​ A​​ assistência​​ e

/ou acompanhamento ocorrerá através de atendimento clínico personalizado, educação​​ nutricional​​ e/ou​​ oferta​​ de​​ alimentação​​ coletiva​​ para usuários com risco nutricional.​​ Planeja,​​ organiza,​​ administra​​ e​​ avalia​​ unidades​​ de​​ alimentação​​ e​​ nutrição;​​ efetua​​ controle higiênico-sanitário; atua em conformidade ao manual de boas práticas.

• • • -​​ ATIVIDADES​​ DESENVOLVIDAS

• Realizar​​ procedimentos​​ individuais​​ de:​​ anamnese;​​ exame​​ físico;​​ levantar​​ hipótesis​​ diagnósticas;​​ solicitar​​ exames​​ complementares;​​ solicitar​​ interconsultas​​ e​​ avaliação​​ em​​ outras​​ especialidades;​​ interpretar​​ dados​​ de exame clínico e exames​​ complementares; discutir diagnóstico, prognóstico e tratamento com equipe, usuário,​​ família e/ou responsáveis.

• Prestar assistência nutricional aos usuários atendidos na instituição; participar de​​ diagnóstico interdisciplinar, realizar avaliação do estado nutricional: inquérito alimentar;​​ coletar​​ dados​​ antropométricos;​​ interpretar​​ indicadores​​ nutricionais;​​ calcular​​ gasto​​ energético;​​ identificar​​ necessidades​​ nutricionais​​ e​​ deficiências​​ nutricionais;​​ realizar​​ diagnóstico​​ dietético-nutricional;​​ estabelecer​​ plano​​ de​​ cuidados​​ nutricionais​​ personalizado; realizar prescrição dietética; prescrever complementos e suplementos​​ nutricionais.

• Realizar​​ acompanhamento​​ nutricional,​​ conferir​​ adesão​​ à​​ orientação​​ dietético-nutricional,​​ orientar​​ familiares,​​ responsáveis​​ e​​ cuidadores​​ e​​ profissionais​​ responsáveis pelo usuário e registrar a evolução dietoterápica em prontuário.

• Prover educação e orientação nutricional.

• Realizar estudos de caso com equipe multiprofissional da instituição ou com​​ equipes​​ de​​ outros​​ serviços,​​ para​​ definição​​ do​​ diagnóstico​​ ou​​ construção​​ de​​ Plano

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CNPJ​​ 57.741.076/0001-95​​ –​​ UTILIDADE​​ PÚBLICA​​ MUNICIPAL​​ DECRETO Nº​​ 668/89

CEBAS - Certificado de Assistência Social - protocolo nº​​ 44006.000795/2002-41​​ CNES​​ -​​ Cadastro​​ Nacional​​ de​​ Estabelecimento​​ de​​ Saúde​​ nº​​ 0819956

Terapêutico​​ Singular​​ (PTS).

• Construir​​ Plano Terapêutico Singular (PTS) juntamente com a equipe, usuário e​​ sua família;

• Avaliar resultados das estratégias terapêuticas implementadas e definir novas​​ metas de atendimento quando necessário,

• Definir​​ procedimentos​​ de​​ intervenções/tratamento​​ através​​ de​​ protocolos​​ de​​ habilitação e reabilitação;

• Orientar condutas terapêuticas;

• Dar devolutiva às famílias do processo de avaliação realizado, bem como dos​​ resultados das intervenções realizadas;

• Realizar​​ encaminhamentos​​ decorrentes​​ da​​ conclusão​​ do​​ processo​​ de​​ diagnóstico quando necessário;

• Registrar todas as ações no prontuário com carimbo e assinatura do profissional,​​ e os documentos construídos ou repassados ao usuário e/ou família com assinatura​​ desses;

• Realizar ações de promoção e prevenção à saúde.

• Dar​​ devolutiva​​ do​​ processo​​ de​​ avaliação,​​ construir​​ o​​ Projeto​​ Terapêutico​​ Singular​​ e​​ realizar​​ encaminhamento​​ decorrentes​​ da​​ conclusão​​ do​​ processo de diagnóstico;​​ avaliar resultados, definir novas metas de atendimento e efetuar a alta.

• Realizar​​ treinamentos​​ sobre​​ Boas​​ Práticas​​ na​​ Manipulação​​ e​​ Produção​​ de​​ Alimentos,​​ transmitir​​ instruções/orientações/eventos​​ à​​ equipe de cozinha e lactário;​​ supervisionar pessoal operacional; supervisionar preparo, distribuição e aceitação das​​ refeições pelos usuários.

• Trabalhar com segurança, adotar medidas de precaução através da utilização​​ correta de EPIs e operar instrumentos e equipamentos da área com propriedade.

• • -​​ ASSISTENTE SOCIAL

    • - RESUMO DO CARGO

O profissional do serviço social trabalha na defesa e garantia de direitos dos​​ usuários. O atendimento do assistente social começa no acolhimento humanizado do​​ paciente e de sua família na APAE, realiza a avaliação social, orienta sobre os serviços​​ de saúde e sobre os serviços que são oferecidos na instituição. É importante que o​​ profissional leve em consideração as questões econômicas, culturais e sociais que​​ fazem parte do cotidiano dos usuários e que impactam no tratamento em sua totalidade.

• • • -​​ ATIVIDADES​​ DESENVOLVIDAS

• Realizar estudo e diagnóstico familiar da dinâmica de relações, situação do​​ usuário​​ na​​ família,​​ aspectos​​ de​​ aceitação​​ ou​​ não​​ das​​ dificuldades​​ da​​ pessoa,​​ valorização​​ de​​ potencialidades​​ e​​ os​​ aspectos​​ socioculturais​​ e​​ fatores​​ ambientais​​ envolvidos.

• Realizar​​ avaliação​​ das​​ vulnerabilidades​​ e​​ riscos​​ sociais,​​ bem​​ como​​ a​​ funcionalidade que impacta diretamente na condição de deficiência.

• Elaboração do plano terapêutico singular

• Identificar situações que podem agravar a dependência ou que comprometam o​​ desenvolvimento da autonomia e do tratamento de saúde recebido;

• As​​ informações​​ obtidas​​ na​​ avaliação​​ conduzem​​ a​​ equipe​​ a​​ propor​​ ações​​ de

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acesso​​ a​​ benefícios,​​ programas​​ de​​ transferência​​ de​​ renda,​​ serviços​​ de​​ políticas​​ públicas​​ setoriais,​​ atividades culturais e de lazer, sempre priorizando o incentivo à​​ autonomia da dupla “cuidador e dependente”;

• Identificação de demandas, fortalecimento do coletivo, formulação de estratégias​​ para defesa e acesso aos direitos;

• Realizar​​ visitas​​ para​​ identificação​​ de​​ demandas​​ e​​ necessidades​​ funcionais​​ decorrentes dos fatores ambientais envolvidos;

• Realizar estudos sistemáticos com a rede, na perspectiva de análise conjunta da​​ realidade​​ e​​ planejamento​​ coletivo​​ das​​ ações,​​ o​​ que​​ supõe​​ assegurar espaços​​ de​​ reunião e reflexão no âmbito das equipes multiprofissionais;

• Participar​​ das​​ reuniões​​ para​​ discussão​​ de​​ casos​​ e​​ elaboração​​ do​​ plano​​ terapêutico singular;

• Viabilizar​​ acesso​​ aos direitos​​ civis, políticos​​ e sociais​​ da coletividade;

• Instituir​​ espaços​​ coletivos​​ de​​ socialização​​ de​​ informação​​ sobre​​ os​​ direitos​​ socioassistenciais e sobre o dever do Estado de garantir sua implementação;

• Realizar​​ estudos​​ e​​ estabelecer cadastro atualizado de entidades e rede de​​ atendimento público e privados;

• Participar nos Conselhos Municipais, representando a APAE na condição de​​ conselheiro (a), na perspectiva de fortalecimento do controle democrático e ampliação​​ das articulações das ações;

• Responsável por elaborar projetos coletivos e individuais de fortalecimento do​​ protagonismo dos (as) usuários (as).

• • - EDUCADOR FÍSICO

    • - RESUMO DO CARGO

Os​​ profissionais​​ de​​ educação​​ física​​ foram​​ reconhecidos​​ pela​​ Classificação​​ Brasileira de Ocupações (CBO), sob o código 2241-40, como “Profissional de educação​​ física na saúde”. A Resolução n.7/2004 – Conselho Nacional de Educação (CNE/CES)​​ introduz na área da SAÚDE o profissional de Educação Física que na sua formação​​ deve torná-lo apto a produzir ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da​​ saúde, da formação cultural, da​​ educação e da reeducação motora; do rendimento​​ físico-desportivo, do lazer, da gestão de empreendimentos relacionados às atividades​​ físicas, recreativas e esportivas.

• • • -​​ ATIVIDADES​​ DESENVOLVIDAS

• Apropriar-se​​ das​​ políticas,​​ programas​​ e serviços da instituição APAE e sua​​ integração com os serviços da Saúde; ciente dos protocolos e documentos utilizados​​ pela instituição, e assegurar o preenchimento adequado destes;

• Identificar, cadastrar e Avaliar os usuários através do projeto APAE QUALIDADE​​ DE​​ VIDA​​ E​​ SAÚDE,​​ utilizando​​ as​​ ferramentas​​ e​​ recursos​​ padronizados​​ pela​​ FEAPAES.SP: Manual técnico de medidas e avaliação; ficha de avaliação e anamnese;​​ Software (registro e relatório);

• Participação​​ em​​ reuniões​​ multidisciplinares​​ para​​ discussão​​ de​​ caso​​ e​​ alinhamento de ações;

• Planejar, organizar e prescrever atividades físicas e esportivas com eficiência e​​ segurança,​​ elaborando​​ o​​ programa​​ de​​ atividades​​ em​​ função​​ das​​ condições​​ gerais​​ de

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CEBAS - Certificado de Assistência Social - protocolo nº​​ 44006.000795/2002-41​​ CNES​​ -​​ Cadastro​​ Nacional​​ de​​ Estabelecimento​​ de​​ Saúde​​ nº​​ 0819956

saúde (destacam-se: alongamentos, correção postural, exercícios articulares, ginástica,​​ fortalecimento​​ muscular,​​ exercícios​​ aeróbicos,​​ caminhadas​​ e​​ corridas,​​ natação,​​ hidroginástica,​​ atividades​​ de​​ resistência,​​ flexibilidade,​​ agilidade e velocidade, yoga,​​ orientação​​ e​​ encaminhamento​​ para​​ a reeducação​​ alimentar,​​ iniciação​​ desportiva) ;

• Estruturar e realizar ações de promoção da saúde mediante práticas corporais,​​ atividades físicas e de lazer na prevenção primária, secundária e terciária no SUS e no​​ setor privado.

• Registrar em prontuários todos os atendimentos realizados, ter fidedignidade nos​​ pareceres e relatórios referentes aos usuários sob seu encargo;

• Manter relacionamento com usuários, famílias, responsáveis, cuidadores e outros​​ profissionais,​​ considerando​​ os​​ preceitos​​ do​​ acolhimento​​ e​​ humanização​​ dos​​ atendimentos;

• Fundamentar-se nos seguintes parâmetros: na potencialidade do indivíduo, nas​​ dimensões estruturais, nas suas condições emocionais, na sua vontade, no seu meio​​ ambiente​​ (sua relação familiar, comunitária​​ e escolar);

• Desenvolver atividades que proporcionem a melhora do indivíduo como um todo,​​ atuando principalmente, na promoção à saúde e prevenção de doenças relacionadas ao​​ sedentarismo, estresse, entre outros, visando a melhora da qualidade de vida.

• Permitir a compreensão sobre a natureza e à importância da corporeidade, como​​ meio de acesso e interferência no mundo vivido; expandir e aprofundar a consciência​​ crítico-social transformadora da realidade;

• Favorecer​​ o​​ acesso​​ e​​ a​​ participação​​ de​​ todos​​ nas​​ atividades​​ inerentes​​ à​​ Educação Física, ao Desporto e ao Lazer; favorecendo a construção de valores e​​ atitudes por meio da competição, cooperação e solidariedade;

• O entendimento da importância e do alcance dessa função é imprescindível para​​ que​​ os​​ profissionais​​ de​​ Educação​​ Física​​ a​​ exerçam​​ com​​ plena​​ consciência​​ das​​ atribuições que lhes são inerentes.